usdt支付接口(caibao.it):接纳罐再设计 特教生齐来玩滚球

基隆市安乐高中为让特殊生也能一同介入「滚球」体育流动,运用资源接纳物品作为素材改良。

基隆市安乐高中特教先生刘佳宜、余芷涵设计「罐罐忧伤,罐罐过」教案,以特奥滚球运动作为课程生长主题,改良资源接纳物品,提供特殊生与一样平常生配合运动环境,获优良顺应体育教案甄选特优。

安乐高中近年不停推动特教生顺应体育,透过体育课程提供校内身心障碍学生增强体能,校长方保社示意,除了加入市府与国立体育大学相助推动的「顺应体育巡回课程」方案以外,更与中华台北特奥协会签约「国际特奥会融合学校」,在各式体育课程融合中,选择特奥「滚球」项目,作为学校顺应体育重点推展流动。

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该校特教组长彭淑珍指出,学校不停推广特教体育项目,增进一样平常生与特殊生互动机遇,为让特殊生能一同介入「滚球」运动,将特奥滚球改良,行使环境中随手可得的质料,由每位学生着手制作改良式滚球,过程中引领学生自订规则,提出意见和想法,进一步发生对滚球的兴趣。

设计教案的特教先生刘佳宜说,流动中通俗生和特殊生一同施展创意,建立起深挚友谊,能显著感受特殊生变得愈来愈有自信,双方相助的精神也令许多人动容,学生更领会相互、增添介入兴趣,也培养出运动健身的习惯与嗜好。

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